Міжнародна конференція за якістю вищої освіти

Вища освіта сьогодні отримує чисельні виклики сучасного суспільства, тому не тільки в Словенії, а й в більш широкому глобальному контексті поширюється усвідомлення необхідності змін. Однією з таких змін, безсумнівно, є введення якісного викладання і навчання з поправкою на тенденції XXI століття. Тому не дивно, що вдосконалення процесів навчання і викладання у вищих навчальних закладах стало центральною темою міжнародної конференції, організованої CMEPIUS в рамках проекту EHEA, програми Erasmus + і у співпраці з Міністерством Республіки Словенії з питань освіти, науки і спорту.

У ході одноденної конференції, яка відбулася 6 квітня 2016 року в Брдо при Кранью, організатори прагнули об’єднати викладачів вищої школи, представників різних сфер і дисциплін, оскільки, як показує досвід, -найкращий результат досягається саме з міждисциплінарної інтеграції та співпраці фахівців різних профілів. На конференцію також були запрошені студенти та інженерно-технічний персонал університетів Словенії.

На участь в конференції з-за кордону і Словенії і надійшло понад 120 запитів для проведення лекцій, презентацій, організації семінарів і круглих столів. Організатори постарались, наскільки це було можливо, об’єднати максимум представлених тем і дати можливість викладачам і дослідникам поділитись своїми успіхами в практичній діяльності. Таким чином, в ході конференції виступили 100 авторів з більше, ніж 10 країн світу. В цілому в конференції взяло участь близько двохсот учасників.

Програма конференції відкрилася круглим столом, в якому брали участь міністр з питань освіти Словенії д-р Майя Макіївці Бренчіч, хорватський міністр Більяна Бірач і викладач д-р Петер пургу з університету Нової Гориці, дослідник сфери вищої освіти д-р Мані Клеменчич , а також члени програмного комітету, що працюють в Гарвардському Університеті, і голова Асоціації навчальних закладів Словенії Клемен Баланч.

Учасники круглого столу наголосили на необхідності перегляду методики викладання і навчання, яким слід дати більшу легітимність, в тому числі і за допомогою присвоєння вчених ступенів викладачам вищих навчальних закладів. Одним з основних перешкод на шляху до якісного викладання, на думку учасників конференції, є саме дисбаланс визнання результатів науково-дослідної та навчально-методичної роботи викладачів вищих навчальних закладів.

Конференція проходила в шести паралельних секціях, які мали взаємний смисловий предметний зв’язок. Деякі секції, наприклад, пленарне засідання, проходили англійською мовою, а інші – словенською.

Провели презентації і представники Приморського університету. Представник факультету менеджменту д-р Штефан Бойнец описав роль і значення міжнародних обмінів викладачами, Катаріна Кошмрль – модель оцінки профілів компетенції в рамках навчальної спеціальності (в співавторстві з доктором Ганною Арзеншек), доктор Вікторія Флорьянчіч виступила з доповіддю «Виклики електронного навчання в системі вищої освіти ».

У роботі конференції також взяли активну участь доктор Соня Рутар з педагогічного факультету, яка представила доповідь «Педагогічні виклики викладачів вищої школи як відправна точка планування розвитку дидактики в Приморському університеті».

Звичайно, конференція не була присвячена лише обміну передовим досвідом. Часу для відродження старих і встановлення нових знайомств через насичену програму було не надто багато. В ході конференції і після неї організатор удостоївся численних компліментів і побажань повторної зустрічі, що, безумовно, також є блакитною мрією організатора і програмного комітету конференції. Звичайно, робота програмного комітету ще не завершена. Викладачів запросили представити свої дослідження у формі наукової або профільної статті, яка після процедури подвійного анонімного рецензування претендуватиме на публікацію в колективній монографії. Останній термін подачі статті – 18 квітень 2016 року, так що монографія буде винесена на суд широкої публіки ще до відпусток.

Детальна програма конференції: www.cmepius.si

Автор оригінальної статті – доктор Вікторія Флорьянчіч.