Профессор Митя Калигарич вошел в пятерку лучших университетских преподавателей Словении

Профессор Митя Калигарич (факультет естествознания и математики университета Марибора) вошел в пятерку лучших преподавателей университетов Словении 2016 года по итогам конкурса «Научный руководитель 2016». Целью конкурса является повышение авторитета научного руководителя в академической среде.

Профессор Митя Калигарич был номинирован на награду «Научный руководитель 2016» доцентом Даниэлем Иваньшичем, отметившем в сопроводительной записке: «Митя Калигарич, несомненно, пример для подражания – и по результатам научно-исследовательской и педагогической работы, и с точки зрения организации, руководства проектами и индивидуального подхода к студентам. Он постоянно заботится о том, чтобы атмосфера в его группе была позитивной, непринужденной и «по-хорошему» конкурентной. Его «правила игры» просты и понятны. Особое внимание в своей работе он уделяет базовым жизненным ценностям. Он – отличный наставник, один из тех представителей академической среды, которые мотивируют молодое поколение и своим трудом повышают качество образования».

Конкурс «Научный руководитель 2016 года» состоялся 22 марта 2017 года на факультете электротехники университета Любляны. Научным руководителем 2016 года стал доктор Марио Поляк (Институт микробиологии и иммунологии факультета медицины университета Любляны), выбранный экспертной комиссией в составе 5 человек из 101 номинированного преподавателя. Кроме него, почетной награды удостоились профессор Марко Стабей (философский факультет университета Любляны), профессор Митя Калигарич (факультет естествознания и математики университета Марибора), доцент Ал Врезец (Национальный институт биологии) и доцент Кристина Жужек Рожман (Институт Йожеф Штефан).

В церемонии награждения приняло участие около 100 преподавателей. После завершения торжественной части состоялся круглый стол, участники которого обсудили, что значит быть хорошим научным руководителем студента докторантуры. В качестве важных качеств отмечались готовность слышать и слушать (а не только говорить), а также готовность к непрерывному самообразованию и самосовершенствованию.

Источник: um.si