Программа спортивного менеджмента: уникальный учебный опыт

Программа экономического факультета университета Любляны «Магистр спортивного менеджмента» была признана пятой лучшей программой в мире согласно рейтингу Eduniversal в 2019 году. Репутация программы, уровень заработной платы после первого трудоустройства и удовлетворённость студентов являются ключевыми факторами её высокого рейтинга. Какова же уникальная ценность программы для её выпускников и спортивного рынка?

Photo: Томаж Чатер, полный профессор, Академический отдел управления и организации/University of Ljubljana

Вероятно, она заключается в тщательно продуманной структуре, которая представляет собой баланс между знаниями о соответствующих концепциях, полученных на занятиях, и практическим опытом. Студенты приобретают новейшие знания в рамках трёх наборов курсов, каждый из которых проводится примерно за один семестр. Первый набор позволяет студентам понять общие управленческие, организационные, правовые, социологические и психологические проблемы спорта. Второй набор состоит из одного методологического курса (по качественным и количественным методам исследования), а также набора курсов по трём бизнес-функциям, важных для каждой спортивной организации: маркетинг, HRM и финансы. Третий набор курсов посвящён более конкретным темам разработки стратегии в спортивных организациях и управления спортивными мероприятиями и инфраструктурой.

С другой стороны, практический опыт студентов частично достигается благодаря включению в программу опытных приглашённых преподавателей из различных спортивных организаций (в частности, Национального олимпийского комитета, Спортивного директората и даже УЕФА). Приобретению студентами практического опыта в ещё большей степени способствует  курс «Исследовательско-консалтинговый проект». Тема проекта согласовывается выбранной спортивной организацией (клиентом) и директором программы. Спортивная организация обычно определяет первоначальную практическую проблему, на основе которой программный директор и небольшая команда учёных предлагают структуру проекта, обращая внимание как на практическую применимость, так и на обоснованность и строгость исследований. Работа ведётся на протяжении всего семестра, по окончании которого клиенту представляется окончательный результат. Команда проекта координируется по крайней мере одним академическим наставником, чья роль состоит в том, чтобы структурировать и направлять работу студентов. Работая в командах и решая конкретные исследовательские вопросы, студенты развивают аналитические навыки, знакомятся с исследовательской и консультационной работой и получают бесценный практический опыт. Презентация проекта перед высшим руководством клиента значительно повышает мотивацию студентов и положительно влияет на развитие их навыков письменной и устной презентации.

Источник: efnet.si