Винаходи учнів люблянської школи Vegova мають практичну цінність

У професійному училищі електротехніки та інформатики, а також гімназії Ljubljana (Vegova) учнів заохочують за розробку та виробництво товарів, які мають практичну цінність.

Щороку оголошуються теми досліджень, а учням пропонують самостійно їх розробити та знайти можливості співпраці з працівниками профільних компаній. Такий підхід дозволив поліпшити якість виробів. Деякі вироби демонструвалися на Дні кар’єри, який організовує Центр Nefiks.

Серед них – електромобіль, електричний велосипед, терапевтичний куб та корсет з вбудованими датчиками, виготовлений у співпраці з Kolektor group, за підтримки викладачів університету Любляни (зокрема – факультету електротехніки, факультету інформатики та комп’ютерних наук), університету Марібора (факультет енергетики), шкільних наставників та керівників в рамках Центру Zavod 404.

Якоб Стеле разом із Лукою Драгар’єм виготовив LED-контролер. «Ці джерела світла можуть використовуватися для кімнатного освітлення. Зміна кольорів налаштовується за допомогою мобільного додатку», – пояснює Якоб.

Терапевтичний куб, створений Тіленом Хайнцером, Клеменом Цанкаром та Мартіном Петерліном, допомагає людям з порушеннями навичок дрібної моторики після інсульту. Комп’ютерна програма запускає спеціальні вправи, які допомагають відновити ці навички. Система вимірює швидкість та кількість конкретних рухів, а також заміряє вібрації.

Томі Якша прийшов до ідеї смарт-системи безпеки житла у себе вдома. «Я виявив, що з мінімальними витратами можу підвищити безпеку житла. За допомогою мікроконтролера я міг би, наприклад, управляти датчиком диму, датчиком руху, датчиком вогню і т. ін.». При реалізації цієї ідеї він співпрацює з фахівцями компанії Kolektor iDrium.

Нежа Флісек займається бджільництвом. Вона пережила величезну втрату бджолосімей та хотіла зрозуміти, чому це сталося. «Оскільки нас весь день немає вдома, ми не можемо постійно спостерігати за ними. Тому я винайшла лічильник бджіл», – розповідає одна з небагатьох дівчат-учениць гімназії Vegova. Прилад вимірює, скільки бджіл летить у вулик та скільки вилітає з нього. В кінці дня бджоляр збирає та аналізує дані.

«Якщо дуже багато бджіл вилетіло з вулика, це означає, що з’явилася нова сім’я, якщо ж багато бджіл залетіло всередину вулика та мало вилетіло, це означає, що було викрадення меду з іншого вулика (роббінг)», – пояснює вона принцип роботи лічильника.

Ідея цього винаходу з’явилася під час вивчення профільного предмета на другому курсі, коли учням в якості завдання потрібно було розробити програму, яку вони потім могли б реалізувати на практиці. Нежа Флісек, за допомогою співробітників Центру Zavod 404 удосконалила свій винахід. Вона із задоволенням представила б свій лічильник експертам та Асоціації бджолярів Словенії.

Джерело: delo.si